 班級人數(shù)--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
| 增加互動環(huán)節(jié)，
保障培訓效果，堅持小班授課，每個班級的人數(shù)限3到5人，超過限定人數(shù),安排到下一期進行學習。 |
| 授課地點及時間 |
上課地點：【上海】：同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學成教院 【北京分部】：北京中山學院/福鑫大樓 【南京分部】：金港大廈(和燕路) 【武漢分部】：佳源大廈（高新二路） 【成都分部】：領館區(qū)1號（中和大道） 【廣州分部】：廣糧大廈 【西安分部】：協(xié)同大廈 【沈陽分部】：沈陽理工大學/六宅臻品 【鄭州分部】：鄭州大學/錦華大廈 【石家莊分部】：河北科技大學/瑞景大廈
開班時間(連續(xù)班/晚班/周末班）：2020年3月16日 |
| 課時 |
◆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆若學員成績達到合格及以上水平，將獲得免費推薦工作的機會
★查看實驗設備詳情，請點擊此處★ |
| 質(zhì)量以及保障 |
☆
1、如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費在以后培訓班中重聽；
☆ 2、在課程結束之后,授課老師會留給學員手機和E-mail,免費提供半年的課程技術支持，以便保證培訓后的繼續(xù)消化；
☆3、合格的學員可享受免費推薦就業(yè)機會。
☆4、合格學員免費頒發(fā)相關工程師等資格證書，提升您的職業(yè)資質(zhì)。 |
☆課程大綱☆ |
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TRIZ理論概述
什么是TRIZ
TRIZ的理論體系
TRIZ的價值與作用
計算機輔助創(chuàng)新技術——CAI簡介
創(chuàng)新思維及方法
思維慣性
TRIZ中創(chuàng)新思維方法
實踐問題演練
系統(tǒng)分析方法
功能的定義
功能的分類
建立功能模型的步驟
實踐問題演練
資源分析方法
資源的分類
資源利用的原則
九屏幕法在資源分析中的應用
利用系統(tǒng)的資源解決問題
三軸分析法簡介
實踐問題演練
技術矛盾與創(chuàng)新原理
技術矛盾定義
40個創(chuàng)新原理
39個通用工程參數(shù)
矛盾矩陣
運用創(chuàng)新原理解決技術矛盾的步驟和技巧
實踐問題演練
物理矛盾與分離方法
物理矛盾定義
分離方法
運用分離方法解決物理矛盾的步驟和技巧
實踐問題演練
技術進化法則
S曲線
技術系統(tǒng)進化法則的介紹及應用
產(chǎn)品成熟度預測
實踐問題演練
物場分析方法
物質(zhì)和場的概念
標準解法的由來
76種標準解法詳解
物場分析方法的解題流程
實踐問題演練
科學效應
CAI技術應用簡介
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