 班級人數(shù)--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
| 增加互動環(huán)節(jié)，
保障培訓(xùn)效果，堅持小班授課，每個班級的人數(shù)限3到5人，超過限定人數(shù),安排到下一期進行學(xué)習(xí)。 |
| 授課地點及時間 |
上課地點：【上海】：同濟大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】：北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】：金港大廈(和燕路) 【武漢分部】：佳源大廈（高新二路） 【成都分部】：領(lǐng)館區(qū)1號（中和大道） 【廣州分部】：廣糧大廈 【西安分部】：協(xié)同大廈 【沈陽分部】：沈陽理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】：鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】：河北科技大學(xué)/瑞景大廈
開班時間(連續(xù)班/晚班/周末班）：2020年3月16日 |
| 課時 |
◆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆若學(xué)員成績達到合格及以上水平，將獲得免費推薦工作的機會
★查看實驗設(shè)備詳情，請點擊此處★ |
| 質(zhì)量以及保障 |
☆
1、如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費在以后培訓(xùn)班中重聽；
☆ 2、在課程結(jié)束之后,授課老師會留給學(xué)員手機和E-mail,免費提供半年的課程技術(shù)支持，以便保證培訓(xùn)后的繼續(xù)消化；
☆3、合格的學(xué)員可享受免費推薦就業(yè)機會。
☆4、合格學(xué)員免費頒發(fā)相關(guān)工程師等資格證書，提升您的職業(yè)資質(zhì)。 |
☆課程大綱☆ |
| |
第一講：應(yīng)用軌道
（問題分析與解決的四個循環(huán)十個步驟）
1．問題分析與解決的方法
P（計劃）；
D（實施）；
C（檢查）；
A（總結(jié)）。
2．問題分析與解決的程序
P計劃階段：
1）選擇問題
問題如何產(chǎn)生
問題三大來源
如何發(fā)現(xiàn)問題
問題提出原則
選擇問題類型
選擇問題常見錯誤
2）現(xiàn)狀調(diào)查
成立行動小組
正確界定問題
問題級別評估
收集相關(guān)信息
現(xiàn)狀調(diào)查三個基本任務(wù)
現(xiàn)狀調(diào)查的注意事項
3）設(shè)定目標
設(shè)定目標所要考慮的因素
4）分析原因
展開問題全貌
統(tǒng)計方法運用
5）確定要因
確定要因三步法
6）制定對策
個人提出對策
對策綜合評估
制定出對策表
制定對策三步驟
D實施階段：
7）按照對策實施
對策逐條實施
評價修正效果
實施后的影響
C檢查階段：
8）檢查結(jié)果
檢查最終效果
制定鞏固措施
總結(jié)得與不足
A總結(jié)階段：
9）鞏固措施
10）防衰總結(jié)
第二講：動力基點
（如何充分發(fā)揮方法的作用）
人員：行動小組組建
機器：恰當(dāng)?shù)倪\用統(tǒng)計工具
材料：活動信息材料的收集
方法：運用理論+實踐扎實開展
環(huán)境：如何營造積極的活動氛圍
測量：制定完善的檢查流程
第三講：加速工具
（常用統(tǒng)計工具的學(xué)習(xí)與運用）
1．老7種工具的介紹
調(diào)查表
分層法
排列圖
因果圖
直方圖
控制圖
散布圖
2．新7種工具的介紹
親和圖
樹圖
關(guān)聯(lián)圖
距陣圖
箭條圖
PDPC法
距陣數(shù)據(jù)分析法
3．常用工具的練習(xí)
調(diào)查表
頭腦風(fēng)暴法
親和圖
因果圖
樹圖
關(guān)聯(lián)圖
流程圖
4．促動技術(shù)導(dǎo)入
魚缸會議
聚焦式會話法
團隊共創(chuàng)法
第四講：帶你試跑
1．優(yōu)秀活動案例分享
2．自我活動測試與練習(xí)； |
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