 班級規模及環境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
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每期人數限3到5人。 |
| 上課時間和地點 |
上課地點：【上海】：同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學成教院 【北京分部】：北京中山學院/福鑫大樓 【南京分部】：金港大廈(和燕路) 【武漢分部】：佳源大廈（高新二路） 【成都分部】：領館區1號（中和大道） 【沈陽分部】：沈陽理工大學/六宅臻品 【鄭州分部】：鄭州大學/錦華大廈 【石家莊分部】：河北科技大學/瑞景大廈 【廣州分部】：廣糧大廈 【西安分部】：協同大廈
最近開課時間(周末班/連續班/晚班）：2020年3月16日 |
| 實驗設備 |
☆資深工程師授課
☆注重質量
☆邊講邊練
☆合格學員免費推薦工作
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| 質量保障 |
1、培訓過程中，如有部分內容理解不透或消化不好，可免費在以后培訓班中重聽；
2、培訓結束后,授課老師留給學員聯系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術支持。
3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。 |
課程大綱 |
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設計模式及最佳實踐培訓
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設計模式及最佳實踐培訓
培訓內容：
設計模式基礎?
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面向對象原則與設計模式?
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可擴展性、可維護性與設計模式
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設計模式的分類原則
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設計模式的優劣權衡
設計模式最佳實踐
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分析系統中的變化
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設計模式的使用原則?
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UML模型中如何使用設計模式
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案例分析：使用設計模式的實踐流程
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利用IoC模式建立配置級別的擴展能力
設計模式使用準備階段
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健壯性分析（獲得邊界對象、控制對象與實體對象）?
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轉換需求場景（使用時序圖轉述需求，獲得對象行為細節）?
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整理分析類（獲得對象間關系）?
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對象狀態建模（獲得事件模型，使用狀態圖建模）?
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局部分析階段成果提交?
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案例實踐：使用Agile_ICONIX實踐局部分析
創建型模式（每種模式從意圖、描述、問題和實例四個方面介紹)
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單件模式與實例對象管理方式?
???
原型模式與集合?
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生成器模式?
???
工廠模式與可配置性設計?
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綜合分析創建型模式?
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案例分析：Remoting中的設計模式
結構型設計模式（每種模式從意圖、描述、問題和實例四個方面介紹)
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代理模式?
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外觀模式與業務外觀層設計?
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裝飾模式?
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適配器模式、橋接模式?
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組合模式?
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綜合分析結構型模式?
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案例分析：代理模式構造復雜權限管理系統
行為型模式（每種模式從意圖、描述、問題和實例四個方面介紹)
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職責鏈模式與表達式解析?
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命令模式與備忘錄模式?
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中介者模式與觀察者模式?
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策略模式?
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模板方法模式?
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訪問者模式?
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狀態模式?
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綜合分析行為型模式?
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案例分析：基于工作流系統開發中的設計模式
設計模式的擴展
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MVC模式?
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Caching模式?
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Pooling模式?
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案例分析：MemCached緩存中的設計模式?
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案例分析：開源項目中的設計模式XXXUnit
設計模式與交流
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設計模式語言與組織成員的設計交流?
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軟件設計師在UML工具中執行設計模式?
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軟件架構設計師普及設計模式語言?
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設計模式與架構模式?
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敏捷設計中的交流語言
拙劣設計的壞癥狀與重構
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拙劣設計常見癥狀?
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設計重構的基本策略?
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重構的基本原則?
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利用單元測試進行重構?
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重構到設計模式?
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在詳細設計中如何找到重構點
設計模式在大型項目中應用?
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設計模式的使用頻度與性能關系?
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分析某高性能要求系統的內存管理與設計模式?
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分析某開發接口的平臺與設計模式應用
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