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CMMI L3過程域培訓

★ 1) CMMI L3級簡述、組織過程焦點OPF，組織過程定義OPD
CMMI L3級簡述、預測式控制
一般目標與特定目標
OPF和OPD過程域實踐和子實踐要求
怎樣進行有效的組織過程資產管理
組織過程資產的基本內容及關系
如何平衡項目實踐與組織過程資產
建立組織級財富庫（標準庫，知識庫，項目實踐庫等）
KPI指標的設計
體系架構的設計: 原則思想, 框架設計, 文件層級設計, 過程設計, 模板設計?
互動：企業管理體系框架設計的依據是什么？是按部門的主要活動，還是標準的參考過程，還是其它？
體系文件的編寫: 體系手冊, 程序文件, 規程、指南, 文檔模板
互動：體系文件編寫常見的問題
過程改進組織: EPG與QA的工作職責，過程改進流程，過程改進常見問題及解決方案，內部評估
互動：過程改進中，是由誰來直接修改體系文件，是EPG工程師還是指定一線業務部門。
★ 2) 組織培訓 OT
一般目標與特定目標
OT過程域實踐和子實踐要求
培訓的層次劃分
什么樣的培訓能夠滿足CMMI的評估要求
企業培訓內容分類
★ 3) 集成項目管理 IPM
一般目標與特定目標
IPM過程域實踐和子實踐要求
如何進行扁平化項目管理？
怎樣提高剪裁應用的效率？
多項目管理與組織級項目管理
★ 4) 風險管理RSKM
一般目標與特定目標
RSKM過程域實踐和子實踐要求
風險識別的實用技術
風險的動態管理與應急管理
風險管理與問題管理分析比較
課程作業：《風險管理表》的制訂
★ 5) 需求開發RD
一般目標與特定目標
RD過程域實踐和子實踐要求
需求分析常見的問題
有效開發需求的方法
需求分析的常見工具與技術
★ 6) 技術解決TS
一般目標與特定目標
TS過程域實踐和子實踐要求
技術方案與系統架構區別
系統設計過程的評審控制
★ 7) 產品集成PI
一般目標與特定目標
PI過程域實踐和子實踐要求
如何制訂集成策略？
系統組件、系統框架、系統平臺的分析比較
★ 8) 驗證VEL，確認VAL
一般目標與特定目標
過程域實踐和子實踐要求
明確驗證和確認的區別與范圍
驗證和確認的有效性衡量
測試有效性分析
多種評審手段組合應用
課程研討：評審的分類與形式，及如何讓評審不流于走形式？
★ 9) 決策分析和決定DAR
一般目標與特定目標
TS過程域實踐和子實踐要求
技術方案選型的決策分析和決定
工具展示：決策分析工具的操作運用